一部带有纪实感的文艺片，描摹了(le)面对故乡与远方时的众生相。 1.喜欢(xǐ huān)王老师的台词：“喝酒和读书，在哪(nǎ)都一样。”有同事问他想不想(bù xiǎng)从镇巴去汉中教书，他流畅而(ér)平淡地应答，透露着表里如一的和谐(hé xié)。 “此心安处是吾乡”，读书人的(de)风骨从年轻的乡镇教师身上散发(sàn fà)出来，对应上大爸的“乡绅”形象，文化在(zài)朴素地传承。 王老师毫不纠结，他安于(ān yú)故乡，也不畏远方。就像他宁可(nìng kě)违着校长的意，也要去劝说(quàn shuō)退学的学生，那是他理解的(de)身为老师的担当。他备好态度，安静(ān jìng)又无谓地行进在这个世界里(lǐ)。 2.程琳的选择很简单:“我就想(xiǎng)在这踏踏实实过一辈子。”父亲二十年前🕰️(qián)抛妻弃女杳无踪迹，母亲守着理发店(lǐ fà diàn)一日一日捱生活，是怨是盼(pàn)还是想要一个答案和结果？故乡与(yǔ)远方是割裂父母的鸿沟，也断绝(duàn jué)了一个孩子对家庭温暖的渴求🙏(kě qiú)。程瑶被剥夺的，能否经由她自己(zì jǐ)创造出来？ 3.陈羽的羽，大概也是(shì)陆羽的羽吧，飘无所依。他身上(shēn shàng)背负了更多的无奈：想要远方(yuǎn fāng)的安居而不可得，磕磕绊绊，一路漂泊(piāo bó)；想要故乡的温暖，可行进在路上(lù shàng)脚步又无法停止——梦里，他回应和(hé)沉溺程琳的爱❤️慕，现实🌍中唯有隐忍不发(yǐn rěn bù fā)，知道自己给不了她未来。 他电话(diàn huà)求🙏女朋友复合被拒后和狗🐶的(de)那段互动看起来好无厘头，这条“丧(sàng)家犬”会不会在妒忌看门狗🐶？——“他好像(hǎo xiàng)一条狗🐶啊！”这句台词是游子说(shuō)给自己的吧。 4.陈羽继续上路，也(yě)有人回归。 大爸是个风云人物，开过(guò)录像厅，投资过煤矿，现在做文化保护(bǎo hù)，打算等要做的事都做(zuò)完就回到⏳出生的村子养老。“一个(yí gè)战士，要不战死沙场，就是回到⏳故乡”好像(hǎo xiàng)也是写给他的。 大爸去拍摄(pāi shè)祈福仪式的那家，打工归来的人(rén)患了绝症，在等待死亡💀。外面那么(nà me)热闹，他独坐屋内那么平静；老父亲抓(zhuā)着一线希望都不肯放，医生说没(méi)法治就祈求🙏神灵佑护，而他独坐(dú zuò)屋内那么平静。故乡是永居之地(dì)，接纳游子最终的归来。 5.老人们混沌(hùn dùn)了时间⏰，一句句询问归乡的人，那些(nà xiē)她们惦记的、去了远方的亲人(qīn rén)，在哪里、好不好？ 6.而年轻人，则毫不迟疑、前仆后继(qián pū hòu jì)地去向远方。王老师逃学的学生要(yào)去外地上电竞学校，家里人完全不(bù)理解他的选择，却也只能满怀(mǎn huái)担忧地送他远行。 影片另一个印象(yìn xiàng)深刻的地方是画面，巴山的雨(yǔ)，蜿蜒的路，连绵的青山，散布的(de)院落，传统的祈福仪式……导演迫切地想(dì xiǎng)把家乡的美记录下来，以一个游子(yóu zi)的热忱。 每个流落在外的野果子，此时(cǐ shí)是不是都想和上一首歌？